Mizuki stāsts

Esmu 3 mēnešus studējis Īrijā. Tad man ir daudz lietu, ko es domāju par savu dzīvi Īrijā. Šajās lietās es vēlētos iepazīstināt ar trim lietām. Pirmkārt, es pastāstīšu par savu skolu un savu viesģimeni. Manas skolas nosaukums ir "Dundalk Grammer School" Šī skola ir internātskola. Tas nozīmē, ka šajā skolā mācās skolēni no dažādām valstīm. Es uzturējos internātā no pirmdienas līdz piektdienas vakaram. Pavadot ikdienu, es piedzīvoju kaut ko ļoti atšķirīgu no iepriekšējās.

Japānā uz skolu no mājām braucu ar velosipēdu un vilcienu. Tāpēc mana trīs mēnešu dzīve ļoti atšķīrās no japāņu dzīves. Piemēram, ikdienā runāt angliski, man apkārt nav japāņu, par dažādām lietām jādomā angliski, jāpavada laiks citā valstī un jādzīvo citā mājā. Ir vēl daudzi citi. Man studijas ārzemēs bija pirmā reize.

Papildus tam, ka es biju pirmais, es izvēlējos atšķirīgu ceļu no sava drauga. Lielākā daļa manu japāņu draugu bija bijuši Kanādā. Tomēr es negribēju braukt kopā, jo man nepatīk būt kopā vienā valstī.

Man nav labi runāt savā valodā viens ar otru. Ja es runāšu japāņu valodā, zūd studiju ārzemēs jēga. Tāpēc es gribēju domāt par sevi un domāt par nākotni, paliekot viena.

Pēc studijām ārzemēs es vēlos būt neatkarīga persona. Īrijā es darīšu visu iespējamo. Pēc tam es iepazīstināšu savu viesģimeni. Mana viesģimene ir seši cilvēki. Tā ir viena meitene, trīs zēni, viesģimenes tēvs un viesmātes māte.

Viņi ir tik jauki un laipni pret mani. Izmitināšana mājās bija mana pirmā pieredze.

Sākumā es biju ļoti nervozs un ļoti satraukts. Bet viņi ar mani runāja maigi. Es biju tik laimīga. Un mana māte ir medmāsa, mans tēvs ir policists.

Es domāju, ka man ļoti paveicās to dzirdēt. Ja es esmu slims un man draud briesmas, es varu lūgt viņiem palīdzību. Es iepazīstinu ar saviem mītnes brāļiem un māsu. Vienai meitenei ir 14 gadi. Viņa vienmēr draudzīgi sarunājās ar mani. Tāpēc viņas klātbūtne ir lieliska, kad man ir nelaime. Es gribētu ar viņu apspriesties par kaut ko, kas notiks nākotnē. 398 Tad vienam zēnam ir 9 gadi, otram - 10 gadi un otram - 2 gadi. Deviņus gadus vecie un desmit gadus vecie zēni ir spēlējuši futbolu. Es esmu redzējis futbola spēli.

Man tā bija pirmā reize, kad varēju skatīties futbola spēles svešā valstī. Bija ļoti jautri. Ja būs iespēja, es arī vēlos noskatīties viņu spēli.

Vēl viens cilvēks, tur ir divus gadus vecs zēns. Kopš braucu uz Īriju, es nekad neesmu bijusi saistīta ar tādiem maziem zēniem kā viņš. Tā bija viena no manām pirmajām pieredzēm. Viņš ir tik ļoti labs un ļoti jauks.

Es jūtos tā, it kā man būtu jaunākais brālis. Turpmāk es gribu pozitīvi sarunāties ar saviem mītnes brāļiem un māsu.

Tālāk es vēlos iepazīstināt ar kora darbību. Japānā es esmu bijis kora kluba biedrs. Šis klubs ir slavens skolā, un es uzvarēju konkursā. Man patīk dziedāt jau kopš bērnības, un es vienmēr dziedāju. Man patīk dziedāt, jo dziesmai ir brīnišķīgs spēks pārsteigt cilvēkus. Patiesībā, kad man bija vientuļi vai skumji, klausoties dziesmu, man kļuva labāk. Es gribētu ar dziesmu likt cilvēkiem ap sevi smaidīt.

Lai to saprastu, es nolēmu turpināt dziedāt Īrijā. Esmu Īrijas kora kluba biedrs.

Es gribu nodziedāt dziesmu, kas padarīs visus šeit laimīgus. Tomēr es neesmu daudz dziedājis angļu valodā. Es nokļuvu pie valodas sienas, kas pārsniedz manas domas.

Joprojām ir daudz lietu, kuras nevarat dziedāt, kā vēlaties. Bet es zināju, ka tas nav viegli jau no paša brīža, kad šeit ierados. Tāpēc es gribētu turpināt dziedāt, nepadodoties. Tad es vēlos dziedāt dziesmu, kas uzrunā cilvēkus angļu valodā. Tas ir mans galīgais mērķis.

Nobeigumā es vēlos pastāstīt par savām angļu valodas prasmēm. Kopš esmu šeit ieradies, es esmu pārliecināts. Japānā es mācījos trīs gadus. Es cītīgi strādāju, tāpēc manas angļu valodas prasmes nebija, bet gan no apkārtējiem cilvēkiem. Es domāju, ka tajā laikā es darīšu visu, kas manos spēkos, ar pārliecību.

Taču pārliecība mani vienā mirklī kaut kur aizveda. Esmu vīlusies par savu angļu valodas prasmju trūkumu saistībā ar starptautiskajiem studentiem.

Man nebija iespējas runāt angliski, tāpēc es jutos tik spēcīgi. Tāpēc pirmo reizi es sapratu, ka nav pietiekamas apmācības, lai to izmantotu angļu valodā.

Bija daudz reižu, kad tas šķita izkropļots.

Bet katru reizi, kad es nolemju mācīties, es nolemju augt pats.

Tā domājot, es jūtu, ka pamazām augšu. Es pats nevarēju kļūt agresīvs, pirms ierados šeit. Baidījos kļūdīties. Es baidījos no tā, ko domāju par otru pusi. Bet tagad es esmu citāds. Es nebaidos no kļūdām. Neatkarīgi no tā, cik vāji angļu valodā jūs varat runāt. Tas nenozīmē, ka nav par ko uztraukties. Protams, ka ir satraukums. Vienkārši domāšanas veids ir mainījies salīdzinājumā ar pagātni. Es gribētu šeit dot zvērestu. Es darīšu visu iespējamo, lai darītu to, ko varu darīt tagad, pat tad, ja man ir trauksme. Nobeigumā es gribētu noslēgt ar ievadvārdiem Es darīšu visu iespējamo šajā studiju ārzemju dzīvē. Es nepazaudēšu sevi, lai kas notiktu. Es neuztraucos. "Es varu pieņemt neveiksmi, visiem kaut kas neizdodas. Bet es nevaru pieņemt to, ka nemēģinu."