考试提示：写作 (I)

随着英语考试的日益临近，无论是学期末评估还是三位一体内部考试，甚至是剑桥 FCE、CAE、CPE 或雅思考试，这都不重要，重要的是要知道如何准备这些考试以及如何对你进行评估。一般来说，英语语言考试主要评估四种技能：阅读、写作、听力和口语。然而，我们必须记住，所有这些技能都需要良好的英语语法知识，虽然每个级别的标准可能不同，但在写作方面，无论你的级别如何，金科玉律都是首先要遵循英语词汇顺序的基础：主语 + 动词 + 宾语；地点 + 时间。那么，来吧，让我们看看这是如何进行的！

主语 + 动词 + 宾语：

与其他语言不同，在英语中，我们不能用动词（或动作词：做、吃、祈祷、爱、跑、跳、睡觉等）作为句子的开头，除非是一个疑问句（你需要帮助吗？例如："别那么快吃晚饭！"或 "整理好你的房间！"

在英语中，尤其是书面英语中，我们必须以"...... "开头。 主题.句子的主语可以是 1.) 一个代词（我、你、他、她、它、我们、他们例如 这，那，这些，那些在提到论述中其他地方提到的内容时，再次使用 it）； 2.) 一个名词 (代词以外的词，用于指代一类人、地方或事物中的任何一类[这些词被称为 常用名词例如城市]，或命名其中某一个[这些被称为 专有名词例如 都柏林在这种情况下，您会注意到单词的第一个字母是大写的）；或 3.) 一个名词短语 (一组词连在一起构成一个事物，如："......"。 我居住的城市).

我们将在另一篇文章中讨论副词的位置问题。 主题 英语句子的 动词 + 宾语。 我们知道动词是动作词，如上所述，但究竟什么是 对象?

那么 对象 英语句子中的宾语有点像罗密欧与朱丽叶：宾语属于动词，就像罗密欧属于朱丽叶一样，它是动词喜爱的对象。所以，这就是英语句子中动词和宾语通常在一起的原因：我们不想在它们之间放任何东西，是吗--任何会妨碍这种感情的东西？不，我们当然不想！

所以，我们就是这样造英语句子的：

主语 + 动词 + 宾语

I (句子的主语） 爱 (动词）..我爱的对象是什么？为什么？ 罗密欧当然我有多爱他？哦，非常爱！因此，我是这样表达的

I (主题) 爱 动词 罗密欧 (对象）非常多。

(不 我爱 非常 罗密欧)

让我们看看其他一些例子：

她 (主题) 讲话 动词 英语 (对象）非常好。

(不 她说 很好 英语)

他 (主题) 借来的 动词 五十欧元 (对象）来自他的兄弟。

(不 他借了 从他的兄弟 五十欧元)

我们 (主题) 会晤 动词 一些朋友 (物体）在机场。

(不 我们见面了 在机场 一些朋友)

他们 (主题) 观看 动词 足球 (对象）每天。

(不 他们观看 每天 足球)

 

地点 + 时间：

英语为 地点 (通常在 时间 (什么时候？）的书面记录：您对此的记忆法或记忆工具是 P 先于 T 在字母表中！所以，我们说

I (主题) 教书 动词 英语 对象 在 ISI (地点) 星期一至星期五 (时间）。

(不 我教英语 星期一至星期五 在 ISI)

I (主题) 爱 动词 阅读书籍 对象 在花园里 (地点) 夏天 (时间）。

(不 我喜欢看书 夏天 在花园里)

不过，重要的是要记住，很多时候，英语句子的宾语会是 地点 + 时间.例如

我们 (主题) 去了 动词 昨晚参加派对 (对象：地点 + 时间）。

汉娜 (主题) 行走 动词 每天上班 (对象：地点 + 时间）。

同样重要的是要记住，"地点 "和 "时间 "表达式可以非常抽象。例如

我们 (主题) 到达 动词 很晚才到 (对象：地点 + 时间）。

I (主题) 吃了 动词 我的早餐 对象 在床上 (地点) 今早 (时间）。

与其他技能一样，写作也需要练习。每天按照这个公式（主语 + 动词 + 宾语；地点 + 时间）写句子，无疑不仅能提高你的书面英语水平，还能提高你的口语水平。嗯......现在，副词该放在哪里呢？请参阅 "考试写作技巧 "系列博文的第二部分！