Porady akademickie: Przygotowanie do wystąpień

Drugą częścią oceny końcowej jest prezentacja ustna. W ramach prezentacji należy przygotować temat. Temat powinien być czymś, co lubisz i znasz.

Jest to prezentacja ustna, więc czytanie z kartki wpłynie na wynik. Możesz od czasu do czasu zaglądać do notatek, ale powinny być one proste i uporządkowane. Prezentacje ustne nie mogą trwać dłużej niż trzy minuty na osobę.

Zaufaj mi, to nie jest tak długo.

To jest przykład strony z tematem testu Trinity speaking.

Na środku strony powinieneś wpisać swój temat. Na niższych i średnich poziomach może to być coś prostego, jak Liverpool Football Club lub The Food From My Country. Na wyższych poziomach oczekuje się, że temat będzie bardziej skomplikowany, aby pokazać większy zakres słownictwa i gramatyki.

Poniżej znajduje się przykładowy temat, przygotowany wraz z notatkami.

Nie jest to typowa forma, ale jest dobrze zorganizowana i przygotowana. Zawiera sześć mniejszych punktów dotyczących głównego tematu Gra na gitarze. Wokół tych mniejszych punktów znajdują się informacje, które uczeń może wykorzystać w swojej prezentacji. Ponieważ prezentacja trwa tylko trzy minuty, jest to dużo informacji do przekazania. Zorganizuj swoją prezentację tak, aby bez względu na to, gdzie musisz ją zakończyć, brzmiała kompletnie.

Upewnij się, że ćwiczysz i mierzysz czas podczas prezentacji, aby wiedzieć, ile czasu powinna zająć każda część.

Prowadzenie prezentacji

1. Zachowaj spokój i skup się na nauczycielu, jeśli jesteś zdenerwowany. Chociaż może to nieznacznie wpłynąć na twoje wyniki, ponieważ nie zwracasz się do "publiczności", to pozwoli ci przez to przejść.
2. Oddychaj. Długie zdania są świetne, ale nie zapominaj o oddychaniu.
3. Zwolnij. Nie mów szybko, aby szybciej załatwić sprawę, to tak nie działa. Daj się usłyszeć i zrozumieć.

Kryteria oceny

Poniżej znajdują się kryteria oceny.

A1 i wyżej

• Skuteczność komunikacyjna (wykonanie zadania)
• Wymowa
• Gramatyka i słownictwo

A2 i wyższe

• Organizacja i realizacja (zrozumienie przez innych uczniów i płynność)

B1 i wyższe

• Zarządzanie dyskursem (sekwencjonowanie, łączenie i kontrastowanie pomysłów, połączenie długich i krótkich zdań)

Każdy obszar jest oceniany na 5, z różnymi poziomami i oczekiwaniami dla każdego poziomu. Informacje te są przekazywane tutaj, abyś wiedział, na czym musisz się skupić przed testem.