Dicas acadêmicas: Preparando-se para suas apresentações orais

A segunda parte de sua avaliação de final de período é uma apresentação oral. Como parte da apresentação, você deve preparar um tópico. O tópico deve ser algo de que você goste e com o qual esteja familiarizado.

Trata-se de uma apresentação oral, portanto, a leitura de uma página afetará sua pontuação. Você pode consultar as anotações de vez em quando, se necessário, mas essas anotações devem ser simples e organizadas. As apresentações orais não devem durar mais do que três minutos por pessoa.

Confie em mim, não é tão longo assim.

Este é um exemplo de uma página de tópico de teste de fala do Trinity.

No centro da página, você deve escrever seu tópico. Pode ser algo simples em níveis mais baixos ou médios, como Liverpool Football Club ou The Food From My Country. Nos níveis mais altos, espera-se que o tópico seja mais complicado para mostrar uma maior variedade de vocabulário e gramática.

Abaixo, você encontrará um exemplo de um tópico, preparado e com anotações.

Esse não é um formulário típico, mas é bem organizado e preparado. Há seis pontos menores sobre o tópico principal Tocando violão. Ao redor desses pontos menores estão as informações que o aluno poderá usar em sua apresentação. Como a apresentação tem apenas três minutos, são muitas informações a serem transmitidas. Organize sua apresentação de modo que, não importa onde tenha que terminar, ela pareça completa.

Não deixe de praticar e cronometrar o tempo de sua apresentação para saber quanto tempo cada parte deve levar.

Como fazer sua apresentação

1. Mantenha a calma e concentre-se em seu professor se estiver nervoso. Embora isso possa afetar um pouco suas pontuações por não se dirigir ao "público", isso o ajudará a superar a situação.
2. Respire. Frases longas são ótimas, mas não se esqueça de respirar.
3. Diminua a velocidade. Não fale rápido para fazer as coisas mais rapidamente, pois não é assim que funciona. Faça com que você seja ouvido e compreendido.

Critérios de avaliação

Abaixo você encontrará os critérios de avaliação.

A1 e superior

• Eficácia comunicativa (conclusão da tarefa)
• Pronúncia
• Gramática e vocabulário

A2 e superior

• Organização e apresentação (compreensão dos outros alunos e sua fluência)

B1 e superior

• Gerenciamento do discurso (sequenciamento, conexão e contraste de ideias, uma mistura de frases longas e curtas)

Cada área é classificada em uma escala de 5, com diferentes níveis e expectativas para cada nível. Essas informações estão sendo fornecidas aqui para que você saiba no que precisa se concentrar antes do teste.